Triptongos

Uso de las comillas

Diptongos y triptongos

Por Orlando Cáceres Ramírez

Actualizado 28 de abril de 2018

Aplicación para separar sílabas

Actividades 

Palabras con diptongos

Las palabras con diptongosson aquellas que contienen secuencias de dos vocales y que forman parte de una misma sílaba. Sin embargo, esta secuencia vocálica, para que pueda considerarse efectivamente como diptongo, deben tratarse de la unión de los dos tipos de vocales, los cuales son:

• Vocal abierta: Las vocales abiertas, también llamadas vocales fuertes, son aquellas que al pronunciarse, la lengua está más cerca del paladar. Son la a, e o.

Ejemplos: loable, roer, acuario, aoristo, rehacer, diario, cae.

• Vocal cerrada: Las vocales cerradas, también llamadas vocales débiles, en cambio, requieren solo una mínima abertura entre la lengua y el paladar para ser pronunciadas. La i, y la u constituyen las vocales cerradas.

Ejemplos: huir, limpiar, ciudad, lingüístico, acuífero, ruido.

Reglas de la acentuación en las palabras con diptongos

Las palabras con diptongos se acentúan teniendo en cuenta las reglas básicas de la acentuación.
Cuando la sílaba tónica de la palabra con diptongo debe llevar acento acorde las reglas de la acentuación la misma debe colocarse teniendo en cuenta los siguientes criterios:

• Cuando los diptongos están formados por una vocal abierta y otra cerrada, el acento se coloca sobre la vocal abierta.

Ejemplos: comunicación, partió, cantáis, demuéstramelo, áureo.

• Cuando la secuencia vocálica está formada por dos vocales cerradas distintas, el acento se coloca sobre la segunda vocal.

Ejemplos: jesuita, terapéutico.

Diptongos que no deben llevar acento

• Monosílabas: Palabras como veis, truhan, fue, dio, cruel no llevan tilde ya que las mismas son monosílabas y las mismas no se acentúan.
• Diptongos que son palabras agudas: Los diptongos que son a la vez palabras agudas tales como anterior, ciudad, huir y otros no llevan tilde ya que no cumplen con las reglas generales de acentuación que establecen que dichas palabras llevan acento.

• Diptongos que son palabras llanas: Los diptongos que son al mismo tiempo palabras llanas tales como ingenuo, cementerio, disminuido porque no terminan en n o s.​

Palabras con triptongos

Las palabras con triptongos son aquellas que poseen secuencias de tres vocales que forman parte de una sílaba. Para que la secuencia vocálica pueda considerarse triptongo debe tratarse de la unión de una vocal abierta (a,e,o) y otra cerrada (i,u).

Esta secuencia generalmente está comprendida de dos vocales cerradas y una abierta.

Ejemplos: huérfano, dioico, moviéndose, guau, Suárez.

Reglas de la acentuación en las palabras con triptongos

Al igual que los diptongos, las palabras con triptongos también siguen las reglas básicas de la acentuación. Cuando la silaba tónica de la palabra con triptongo deba ser acentuada por aplicación de dichas reglas, la tilde se coloca sobre la vocal abierta. Ejemplos: anunciáis, amortiguáis, averigüéis, limpiéis.

Triptongos que no deben llevar acento

• Monosílabas: palabras con triptongo tales como buey o fiais no llevan acento ya que las mismas son monosílabas y estas no se acentúan por aplicación de las reglas básicas de la acentuación.
• Triptongos que son palabras agudas: Las palabras agudas que forman triptongos tales como: Uruguay, semiautomático, buey, no llevan tilde porque terminan en consonantes que son distintas de n o s.

• Triptongos que son palabras llanas: Las palabras llanas que forman triptongos tales como guau o dioicos no se escriben con tilde ya que las mismas terminan en vocal o en s.

Palabras con hiatos

Un hiato se forma cuando dos vocales unidas de una palabra pertenecen a sílabas distintas.
Ejemplos de hiatos: cooperar, caída, coartada, reúnen. La ortografía de la lengua española establece se que consideran hiato las siguientes combinaciones de vocales:

• Una vocal cerrada tónica (i,u) seguida o precedida de una vocal abierta (a,e,o)

Ejemplos: búho, caída, reír.

• Dos vocales abiertas que sean diferentes:

Ejemplos: aorta, reactor, caótico.

• Dos vocales que sean iguales: azahar, dehesa.​\

Acentuación de las palabras con hiato

La acentuación de los hiatos se realiza teniendo en cuenta las siguientes reglas:

• Los hiatos formados por una vocal cerrada tónica y que están seguidas o precedidas de una vocal abierta deben llevar el acento siempre en la vocal cerrada. En estos casos, no rigen las reglas básicas de la acentuación.

Ejemplos: búho, cacatúa, mío.

• Las palabras que poseen otros tipos de hiatos se acentúan teniendo en cuenta dichas reglas básicas de los acentos.

Ejemplos: rehén, traerás, acordeón. Las mimas son palabras agudas y por tanto llevan tilde por terminar en n, s o vocal.

Actividades 

Además o A demás

Además es un adverbio que se utiliza para añadir información a lo que se ha mencionado previamente. A demás, por su parte, es una secuencia formada por la preposición a y el adjetivo demás, que se usa en referencia a 'los otros' o a 'los restantes'.

Aunque suenan igual, se escriben de manera diferente. Para evitar incurrir en errores ortográficos, conviene no confundir ambas expresiones. A continuación, te damos algunas claves a este respecto.

Vea también Demás o De más.

Cuándo usar además

Además es un adverbio; se usa para introducir o añadir información a lo que se ha dicho.

Por ejemplo:

• ¿Te gusta hacer otra cosa, además de leer?
• Le pedí su ayuda con el trabajo y, además, una pequeña asesoría legal.

Cuándo usar a demás

A demás es una secuencia formada por la preposición a y el adjetivo demás; se usa para significar 'lo otro' o 'los otros restantes o sobrantes'. Aunque suele utilizarse precedido de artículos (lo, la, los, las), en plural es común que aparezca sin artículo.

Por ejemplo:

• El líder político enfatizó su apoyo a la institución y a demás cuerpos de seguridad.
• El aire acondicionado fluía a través de un sistema de ductos a los cuartos y a demás áreas de la casa.

Vea también Demás o De más.

Fuente: https://www.diccionariodedudas.com/ademas-o-a-demas/

La tilde en los pronombres qué, cómo, cuándo, dónde...

Tilde en qué, cuál/es, quién/es, cómo, cuán, cuánto/a/os/as, cuándo, dónde y adónde

Las palabras qué, cuál/es, quién/es, cómo, cuán, cuánto/a/os/as, cuándo, dónde y adónde son tónicas y se escriben con tilde diacrítica cuando tienen sentido interrogativo o exclamativo. Estas palabras, por sí solas o precedidas de alguna preposición, introducen oraciones interrogativas o exclamativas directas:

¿Qué ha dicho?            

¿De quién es esto?

¡Con qué seriedad trabaja!

¿Con cuál se queda usted?

¡Cómo ha crecido este niño!

¡Cuán bello es este paisaje!

¿Cuántos han venido?

¿Hasta cuándo os quedáis?

¿Adónde quieres ir?

También introducen oraciones interrogativas o exclamativas indirectas, integradas en otros enunciados:

Ya verás qué bien lo pasamos.

Le explicó cuáles eran sus razones.

No sé quién va a venir.

No te imaginas cómo ha cambiado todo.

La nota indica cuándo tienen que volver.

Voy a preguntar por dónde se va al castillo.

 Además, pueden funcionar como sustantivos:

En este trabajo lo importante no es el qué, sino el cuánto.

Ahora queda decidir el cómo y el cuándo de la intervención.

Sin embargo, cuando estas mismas palabras funcionan como adverbios o pronombres relativos o, en el caso de algunas de ellas, también como conjunciones, son átonas (salvo el relativo cual,que es tónico cuando va precedido de artículo) y se escriben sin tilde:

El jefe, que no sabía nada, no supo reaccionar.

Esta es la razón por la cual no pienso participar.

Ha visto a quien tú sabes.

Cuando llegue ella, empezamos.

¿Estás buscando un lugar donde dormir?

No dijo que estuviese en paro.

¡Que aproveche!

Aunque los relativos, presenten o no antecedente expreso, son normalmente átonos y se escriben sin tilde, hay casos en que pueden pronunciarse tanto con acento prosódico como sin él. Esta doble posibilidad se da cuando los relativos introducen subordinadas relativas sin antecedente expreso, siempre que el antecedente implícito sea indefinido y tenga carácter inespecífico (una persona, alguien, algo, algún lugar, nadie, nada, etc.). Esto ocurre cuando la oración de relativo sin antecedente depende de verbos como haber, tener, buscar, encontrar, necesitar, etc., que admiten complementos indefinidos de carácter inespecífico. En estos casos es aceptable escribir el relativo tanto con tilde, reflejando la pronunciación tónica, como sin ella, representando la pronunciación átona.

 El problema es que no hay con qué/quealimentar a tanta gente.

 Ya ha encontrado quién/quien le quiera y no necesita nada más.

 Buscó dónde/donde sentarse, pero no había asientos libres.

 No tenía cómo/como defenderse de las acusaciones.

http://www.rae.es/consultas/tilde-en-que-cuales-quienes-como-cuan-cuantoaosas-cuando-donde-y-adonde

Empleo de la X

Introducción

El siguiente trabajo que voy a desarrollar es para conocer el correcto empleo de la x, su uso, escribir correctamente teniendo en cuenta los pasos para utilizarla, aprendiendo las normas para no tener errores ortográficos., la x es una de las pocas letras con las que se pueden formar palabras cuyo significado es de vital importancia con las que daré a conocer algunas de ellas.

Empleo de la X

Vigesimoquinta letra del abecedario castellano, vigésima de sus consonantes. Su nombre es X. Representa un sonido doble, compuesto de k, o de g sonora, de s, como en axioma, exento, que ante consonante suele reducirse a s: extremo, exposición.

La letra x representa sonidos diferentes según la posición que tenga en la palabra. En posición intervocálica o en final de cada palabra, representa el grupo consonántico ks (o gs en pronunciación relajada). Ejemplos: examen, exhibir, hexágono, explorar, relax, Almaros. En cambio, en posición inicial de palabra la pronunciación más frecuente es la de s, y en posición final de sílaba puede ser, en distintas regiones, según las consonantes que sigan, s o ks (o gs). Ejemplos: xilófono, excelente, xenofobia, xerografía, excavar, exportar, exterior, exfoliante. La reducción a s de la pronunciación de x suele originar dudas ortográficas.

En la Edad Media, la x representaba también el fonema fricativo palatal sordo de dixo, que a partir del siglo XVI revolucionaría hacia el fonema fricativo velar sordo de dijo. Algunos restos de esta grafía se encuentran en topónimos como México, Oaxaca, Texas y sus derivados (mexicano, oaxaqueño, texano...), en algunos apellidos como Ximénez o Mexía. La pronunciación de esta x, en esas y otras palabras, es fricativa velar sorda, es decir, suena como j; constituye, por tanto, un error ortológico articularla como ks.

Se escriben con x:

• Las palabras que empiezan por los elementos compositivos xeno- ('extranjero, extraño'), xero- ('seco, árido') y xilo- ('madera').

Ejemplos: xenofobia, xerocopia, xilófago, xilofono.

• Las palabras que empiezan por la silaba ex- seguida del grupo-pr-. Ejemplos: expresar, exprimir.
• Muchas palabras que empiezan por la sílaba ex- seguida del grupo -pl-. Ejemplos: explanada, explicar, explotar. No se ajustan a esta tendencia esplendor y sus derivados, así como espliego, esplín, esplenio, esplénico y otras voces.
• Las palabras que empiezan por los prefijos ex- ('fuera, más allá' o 'privación') y extra- ('fuera de').

Ejemplos: excarcelar, exánime, extramuros, extracorpóreo.

• con la letra x se escribe el prefijo ex y extra. Que significan fuera de o por encima de.

Ejemplo: exhausto, exhortar, extradición, extraordinario.

• Partícula ex, que significa ya no es, antes de los nombres de cargos.

Expresidente, exalumno, exministro, exnovioSílabas que intervienen

• Partículas ex, extra, que significan hacia fuera o fuera de.

Extraoficial, extramuros, extender, excavar.

• Partícula hexa, que significa seis.

Hexágono, hexápodo, hexaedro.

• Ante las sílabas Pla, ple, pli, plo, pre, pri, pro.

Explayar, explicar, explorar, expresivo, exprimir, expropiación.

Explendor, expliego, explín, explenio.

Terminaciones

Sustantivos que terminan en je, Jo, xo forman palabras con la terminación xenón.

Complejo - complexión, reflejo - reflexión, anexo - anexión, conexco - conexión. Otros

Se escribirá con x para representar el sonido de s, c, o g, s, antes de vocal o h

Exilio, éxito, exuberante, exagera, exhibir, exhortar, exhumar, exentar.

Antes de las consonantes c, p, t

Excursión, exceso, excepción, exportar, explicación, exponer, extenso, extraño, extraer, extranjero.

• Uso de la X.

El uso de la X (equis) suele presentar algunas dificultades a la hora de emplearla, dada su "asimilación" fonética con la S. ejemplos del correcto uso de la X.

Se escriben con X:

• Delante de las sílabas: pli, ple, plo, pre, pri, pro; como por ejemplo: explayar, explicar, exprimir, etcétera.
• Excepto: esplendor, esplendidez, espliego, esplenio.Las palabras que comienzan por: xeno (extranjero), xero (seco, árido), xilo (madera); como por ejemplo: xenofobia, xerófilo, xilofón.
• Las palabras que comienzan por: exa, exe, exi, exo, exu, exh; como por ejemplo: examen, existencia, exuberante, etcétera.
• Las palabras que comienzan por: sex, como por ejemplo: sexto, sexualidad.
• Algunas palabras terminadas en ion, como por ejemplo: conexión, complexión, reflexión.
• Las palabras que comienzan por: extra (fuera de) o ex (que fue, hacia fuera, fuera de), como por ejemplo: extracto, extraño, excarcelar.
• Nota aclaratoria: Sólo se escriben con equis aquellas palabras que completan su significado con dichos prefijos (extra o ex).
• auxilio, exiguo, flexible, son palabras que llevan equis pero no responden a ninguna regla precisa.
• Distinciones de la letra x.

• a. Esotérico: significa: oculto, secreto, inaccesible a la mente. Ejemplo: Los temas esotéricos siempre me han atraído.

Exotérico: significa: común, accesible o fácil de entender. Ejemplo: Mis teorías son exotéricas.

• b. Escoria: hez de los metales.

Excoria: del verbo excoriar.

El significado de excoriarse es sahornarse, escocerse, rozarse, irritarse, excoriarse, escaldarse, descortezar, mondar, excoriar, escocerse, rozarse, excoriarse e irritarse.

• c. Esotérico: oculto, reservado.

Exotérico: conocido, común.

• d. Espiar: observar con disimulo lo que pasa, para comunicarlo a otro.

Expiar: purgar las pulgas.

• e. Testo: del verbo testar.

Texto: escrito por un autor.

• f. Estática: ciencia que estudia el equilibrio de los cuerpos sólidos.

Extática: que está en éxtasis.

• g. Estirpe: tronco de un linaje.

Extirpe: del verbo extirpar.

• h. Contesto: del verbo contestar.

Contexto: estructura de un tejido, encadenamiento de un discurso, narración, historia.

• i. Cesto: canasto.

Sexto: afín de seis.

• j. Ceso: del verbo cesar.

Seso: cerebro.

Sexo: condición orgánica que diferencia al macho de la hembra.

• k. Boxear: pelear.

Vocear: dar voces.

Sinónimos de la x.

Xantina Jantina	Xilografía Grabado
Xantipa Jantipa.	Xilol Xileno
Xantipo Jantipo	Xantofila Jantofila.
Xerif Jerife	Xenofilia Extranjerismo
Xerifiano Jerifiano	Xerez Jerez
Xifoides Paletilla Mucronata	Xilofón Xilófono

Actividad de la x y s

Practica las reglas aprendidas hasta el momento. Llena el espacio con la letra correspondiente.

Conci_ión. Conce_ión. Concu_ión.	Inva_ión Ten_ión Indu_ir
Ansia Lacio Lápices Trans_ender	Indeci_ión Opera_ión _xcelente E_xcepción
Fran_ia Diver_ión Lu_ir	E_trategia Ne_o Asfi_ia
Agua_ero Espe_ie Organi_e	Astu_ia Autop_ia Expre_ar

Corrección del ejercicio anterior.

Concisión- con s por so, conciso

Concesión- con s por so confeso.

Concusión- con s por so concluso.

Ansia- es una de las excepciones de cía

Lacio- con c porque termina en cio

Lápices- si el original es lápiz, pasa a ser lápices

Empujoncito- con c por el diminutivo cito

Trascender- con c por el sonido cender

Francia- con c porque termina en cia

Diversión- con s porque se forma diverso

Lucir- con c porque termina en cir

Aguacero- con c porque termina en cero

Especie- con c porque termina en cie

Organice- con c porque termina en zar, organizar

Astucia- con c porque termina en cia

Autopsia- con s porque es excepción a la regla de cia

Expresar- con x por fuera, luego lleva s por sivo

Invasión- con s por el sonido sor, invasor

Tensión- con s por el sonido so, tenso

Inducir- con c porque termina en cir

Indecisión- con s por indeciso

Operación- con c porque no se forma so, sivo ni sor

Excelente- con x porque tiene xc, fuera de lo común

Excepción- con x porque tiene ex, fuera de lo común

Estrategia- con s porque no es fuera de lo común

Nexo- con x pero es excepción porque no es fuera de

Asfixia- con x, pero está como excepción

Palabras que se usan con la letra x.

Xammar Xantina Xantofila Xantoma	Xilófono Xilografía Xilología Xílonen
Xativa Xauen Xe Xenakis Xenartros	Xilópalo Xilórgano Xingú Xining Xinjiang
Xenofobia Xenón Xerocopia Xerodermia	Xipe Tocte Xirau palau Xirgu Xirivella
Xerófilo Xeroftalmia Xerografía Xerosis	Xiuhcóatl Xiuhtecuhtli Xoanon Xochicalco
Xerostomía Xerotérmico Xerox Xhosa	Xochimilco Xopichilli Xochiquetzal Xóchilt
Xi Xi jiang Xia Xiamen Xi an	Xólotl Xueta Xuzhou
Xicoténcatl el viejo Xifidos Xifo Xifoides
Xileno Xilo Xilófago

Conclusiones

Del siguiente trabajo concluyo que:

• a) El uso de la x está relacionada en español con el sonido fuera de lo común o la idea de fuera de, como: extranjero (viene de otro país) exhibir (se coloca fuera para verlo), ex presidente (ya no lo es). Sin embargo, hay muchas palabras que usan la letra x, no tienen la idea de fuera de algunos ejemplos son: oxígeno, óxido, sexo, sexto, nexo, próximo, reflexión, texto, auxilio, asfixia, máximo, conexión, léxico, etc.

Bibliografía

DICCIONARIO ENCICLOPEDCIO UNIVERSAL, editorial norma, 1995, rana zworkyn 4.

LENGUA VIVA, CASTELLANO Y LITERATURA-EBS 7. Editorial libros&Libres S.A, 1994 santa fe de Bogotá-Colombia.

Seco, Manuel. Manual de dudas de la lengua española. Ed. España-Calpe, 1992.

Consultor Inter@ctivo p&L www.comercializadorapylsa.com grupo cultural S.A, Madrid España, 2006.

Cenidet, Departamento de desarrollo académico e idiomas, seminario de investigación, taller de ortografía y redacción básicas, Cecilia culebra y vives, junio del 2004, primera versión. Interior Internado Palmira. Cuernavaca, Morelos, México.

Gran diccionario de sinónimos, antónimos y parónimos e ideas afines. Editorial Programa educativo visual, Miguel Subercaseaux, Santa Fe de Bogotá

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