El texto argumentativo

La acentuación vídeos

En estos vídeos podremos aprender mucho sobre la acentuación, es importante tener claro qué es la intensidad de la sílaba; la sílaba tónica (la que lleva mayor fuerza o intensidad) y las sílabas átonas, las que no llevan esa mayor fuerza o intensidad, una vez que se sabe cuál es la sílaba tónica, aplicamos las reglas de acentuación.
Para más información se recomienda visitar: www.unprofesor.com/lengua-espanola/

 

El corto cinematográfico

Una primera aproximación para la elaboración de un corto-

Uso de las comillas

Trucos para reconocer oraciones subordinadas

Pronombres y determinantes interrogativos

Además o A demás

Además es un adverbio que se utiliza para añadir información a lo que se ha mencionado previamente. A demás, por su parte, es una secuencia formada por la preposición a y el adjetivo demás, que se usa en referencia a 'los otros' o a 'los restantes'.

Aunque suenan igual, se escriben de manera diferente. Para evitar incurrir en errores ortográficos, conviene no confundir ambas expresiones. A continuación, te damos algunas claves a este respecto.

Vea también Demás o De más.

Cuándo usar además

Además es un adverbio; se usa para introducir o añadir información a lo que se ha dicho.

Por ejemplo:

• ¿Te gusta hacer otra cosa, además de leer?
• Le pedí su ayuda con el trabajo y, además, una pequeña asesoría legal.

Cuándo usar a demás

A demás es una secuencia formada por la preposición a y el adjetivo demás; se usa para significar 'lo otro' o 'los otros restantes o sobrantes'. Aunque suele utilizarse precedido de artículos (lo, la, los, las), en plural es común que aparezca sin artículo.

Por ejemplo:

• El líder político enfatizó su apoyo a la institución y a demás cuerpos de seguridad.
• El aire acondicionado fluía a través de un sistema de ductos a los cuartos y a demás áreas de la casa.

Vea también Demás o De más.

Fuente: https://www.diccionariodedudas.com/ademas-o-a-demas/

La oración pasiva

Definición de Oración Pasiva:

La Oración Pasiva es aquella en la que el sujeto recibe la acción del verbo (Sujeto Paciente) y el Complemento Agente la realiza:

• El libro es leído por Jaime → Sujeto Paciente: el libro; C.Ag.: por Jaime

 Por el contrario, en la Oración Activa el sujeto realiza la acción:

• Jaime lee un libro → sujeto: Jaime; Complemento: un libro
  

 Tipos de Oración Pasiva:

• Pasiva analítica o perifrástica: formadas por verbo ser o estar + participio. El C.Ag., si no se omite, va introducido generalmente por la preposición "por":

• La pera es comida por Ana (p. analítica) / Ana come la pera (activa).

• Pasiva sintética, refleja o pasiva con "se": formadas por "se" + verbo en 3ª persona; el C.Ag. no suele aparecer de forma explícita:

• Se vende piso (p. sintética) = El piso es vendido (p. analítica).

Ejemplos de Oración Pasiva:

Varios ejemplos de oraciones activas con sus correspondientes pasivas:

• María alimenta al gato → El gato es alimentado por María
• Pedro tira la pelota → La pelota es tirada por Pedro
• Juan usa el ordenador → El ordenador es usado por Juan
• Ramón lee un libro → El libro es leído por Ramón
• Teresa acaricia al hámster → El hámster es acariciado por Teresa
• Luis conduce su nuevo coche → El coche es conducido por Luis

Ejercicios de Oración Pasiva:

Señalar las Oraciones Pasivas. Una vez realizado pulsar el botón "Ver solución":

• Las velas son sopladas por Dolores
• Dolores sopla las velas
• Irene mira la película
• La película es mirada por Irene
• Los pistachos son comidos por Jorge
• Jorge come pistachos
• Raúl plancha su chaqueta
• La chaqueta es planchada por Raúl

Niveles de la lengua

La lengua se divide en cinco niveles fundamentales: la fonética (estudia los

sonidos o fonemas), la morfología (estudia la estructura de las palabras), la

sintaxis (estudia el orden y la función de las palabras en la oración), la semántica

(estudia el significado de las palabras) y el texto (estudia la agrupación de

oraciones).

En primer lugar, veremos unas nociones básicas de lo que conocemos como

morfología, para poder observar el funcionamiento de los denominados morfemas. A

continuación, estudiaremos algunas palabras desde el punto de vista semántico.

Finalmente, analizaremos el comportamiento de las ocho categorías gramaticales

(clases de palabras) que conforman la lengua castellana.

1. El nivel morfológico

La Morfología o Gramática se ocupa de la forma de las palabras y de los

procedimientos que contribuyen a su creación (composición, derivación, etc.).

En el nivel morfológico distinguimos unos constituyentes esenciales llamados

monemas. Estos, a su vez, se dividen en dos tipos:

-      Lexemas: poseen significado léxico.

-      Morfemas: poseen significado gramatical. Pueden ser:

1. Morfemas derivativos: son los prefijos (colocados antes del lexema) y

los sufijos (colocados después del lexema); conforman palabras

nuevas que pueden pertenecer a categorías gramaticales distintas.

2. Morfemas flexivos: no alteran el significado de la palabra, ni su

categoría gramatical, sólo especifican el género, el número y, en el

caso de los verbos, el tiempo y el modo verbal.

Por ejemplo: en la palabra ágilmente, el lexema está formado por el elemento ágil-

(con significado) y –mente es un morfema derivativo que le añade la categoría de

adverbio. En la palabra abuelos (abuel-o-s) el lexema está formado por el elemento

abuel- mientras que –o- sería un morfema flexivo que indica género masculino, y –s

es otro morfema flexivo que indica número plural.

EJERCICIOS RESUELTOS DE ATRIBUTO

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EJERCICIOS RESUELTOS DE SUJETO Y PREDICADO

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